La magia delle stagioni

Questo sarà il primo incontro strutturato che guiderà i bambini alla scoperta graduale della ciclicità.

Le esplorazioni dei fenomeni relativi alle stagioni, li aiuteranno ad acquisire una prima dimensione temporale necessaria per cogliere la sequenza di qualsiasi percorso.

Allegato

La magia delle stagioni – il progetto

 

 

Librolandia – Ogni parola è un seme

Il progetto Librolandia – Ogni parola è un seme nasce dalla riflessione che ogni parola ascoltata dai bambini è un seme di conoscenza.

Non vi è stimolo culturale più potente dell’uso delle capacità immaginative che portano al pensiero divergente e allo sviluppo delle intelligenze multiple, attraverso la lettura di libri adatti alle diverse età si pongono le basi delle competenze linguistiche e della crescita intellettiva che l’individuo seguirà, attraverso i molteplici percorsi educativi, durante tutta la sua vita.

Allegato

Librolandia. Ogni parole è un seme – il progetto

 

 

Impariamo con Partenope

Questo progetto nasce dalla motivazione di guidare il bambino alla scoperta delle proprie origini, attraverso la leggenda della sirena Partenope.

Allo stesso tempo, però, partendo da tale storia come canovaccio, vuole migliorare l’orientamento spaziale, la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine della mano per i bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia.

Attraverso la conoscenza di letterine e numeretti i bambini saranno spronati e incuriositi a leggere qualsiasi scritta che incontreranno nei percorsi che sono soliti fare e nei luoghi che abitualmente frequentano, garantendo, in questo modo, un apprendimento incentrato al piano di realtà.

La metodologia proposta è propedeutica a prendere confidenza con gli strumenti e i materiali che nella prima classe della Scuola Primaria verranno utilizzati quotidianamente.

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Impariamo con Partenope – il progetto

 

 

Mi prendo cura di me

Il progetto Mi prendo cura di me, nasce dall’esigenza di porre le prime basi di educazione civica già a partire dalla scuola dell’infanzia.

Questo progetto è stato preso in considerazione in corrispondenza del periodo pandemico che stiamo attraversando.

Il bambino attraverso tali attività impara a prendersi cura di sé stesso e degli altri, per rinforzare comportamenti responsabili e di prevenzione.

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Mi prendo cura di me – il progetto

 

 

Tutti insieme per un mondo migliore

Il progetto nasce dalla motivazione di sensibilizzare gradualmente i bambini, già a partire dalla scuola dell’Infanzia, al rispetto e alla conservazione dell’ambiente.

Se l’intento della scuola è quello di educare, questo significa soprattutto educazione alla cittadinanza, educazione al concetto di appartenenza ad una comunità nella quale sono presenti delle regole da rispettare per una buona convivenza civile.

Sviluppare il senso di cittadinanza significa iniziare un percorso che dalla scuola dell’infanzia durerà tutta la vita per imparare ad essere cittadini consapevoli, maturi e degni di un paese che va vissuto ,rispettato e valorizzato.

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Tutti insieme per un mondo migliore – il progetto

 

 

Teatrando

I bambini della scuola dell’infanzia amano le canzoncine, la musica, il far finta perché danno la possibilità di esprimersi attraverso una molteplicità di linguaggi.

Il teatro è tra le forme espressive che più si avvicinano al gioco simbolico, libero, semplice e spontaneo dei bambini.

In questo progetto si vuole coinvolgere i bambini nella creazione di storie, nell’ascolto di suoni, nell’esecuzione di canzoni e nei tanti modi di utilizzare il proprio corpo attraverso un percorso di carattere propedeutico.

In allegato è disponibile il testo completo del progetto.

Allegato

Teatrando – progetto Scuola dell’Infanzia

 

 

Librolandia

Il progetto nasce dall’esigenza di avviare i bambini, fin dalla scuola dell’infanzia, a sviluppare un atteggiamento di piacere ed interesse verso la lettura.

Si intende quindi, favorire l’approccio del bambino al libro attraverso un percorso finalizzato, non tanto alla lettura in sé, quanto al piacere di essa: le pagine diventeranno la guida verso la scoperta di emozioni, avventure e mondi fantastici, che stimoleranno la curiosità e la fantasia del bambino.

In allegato è disponibile il testo completo del progetto.

Allegato

Librolandia – progetto Scuola dell’Infanzia

 

 

Le regole della natura

Questo progetto nasce dalla motivazione di guidare il bambino alla scoperta dell’ambiente che lo circonda.

Attraverso l’esplorazione della realtà (casa, scuola, territorio) il bambino acquisisce conoscenze sempre più ampie e in tal modo, può riflettere sui comportamenti corretti per la tutela dell’ambiente e delle sue risorse.

In allegato è disponibile il testo completo del progetto.

Allegato

Le regole della natura – progetto Scuola dell’Infanzia

 

 

La salute vien mangiando

Questo progetto nasce da una riflessione condotta sullo stile alimentare dei nostri bambini.

Molto spesso, infatti, i bambini prediligono alimenti che non presentano nessuna caratteristica nutrizionale adeguata, rifiutando quelli come verdura e frutta, che sono indispensabili per una corretta e sana crescita.

È fondamentale acquisire buone abitudini alimentari fin da piccoli e stimolare un approccio al cibo equilibrato.

La scuola dell’infanzia offre la possibilità di fermarsi a pranzo e questa felice occasione coniuga bene l’aspetto didattico con quello altrettanto importante di vita pratica.

È, inoltre, fondamentale portare i bambini a conoscenza di cibi poco o per niente presenti nella dieta cui sono abituati, far capire le proprietà contenute nei vari cibi, da dove provengono, quale è il loro corretto utilizzo.

In allegato è disponibile il testo completo del progetto.

Allegato

La salute vien mangiando – progetto Scuola dell’Infanzia